本文摘要：聚焦主题以赛促 教 ——乐从中心幼儿园主题课程设计教研运动 游戏戏剧课程 角逐竣事后苏园长对班主任在主题课程设计方面给予了肯定及建议教师能够注意五大领域的平衡设计在逻辑思维力、语言表达水平有了很大的提高。同时也对以后的主题运动设计提出了指导建议应基于儿童的视角出发设计主题运动。

聚焦主题以赛促教

——乐从中心幼儿园主题课程设计教研运动

游戏戏剧课程

角逐竣事后苏园长对班主任在主题课程设计方面给予了肯定及建议教师能够注意五大领域的平衡设计在逻辑思维力、语言表达水平有了很大的提高。同时也对以后的主题运动设计提出了指导建议应基于儿童的视角出发设计主题运动。

课

主

题

主题说课

程

02

节

01

说课角逐